محیط زیست نباید در شرایط بحرانی فراموش شود
به گزارش حیوان خانگی بگیر، معاون آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست، با عنوان این مطلب که نباید اجازه داد محیط زیست در وضعیت جنگی فراموش شود، بر آموزش های زیست محیطی برای کودکان تأکید نمود.
به گزارش حیوان خانگی بگیر به نقل از مهر به نقل ازمحیط زیست، هادی کیادلیری، در مراسم افتتاح طرح «محیط یـار» با عنوان مأموریت ماکان که در سازمان حفاظت محیط زیست و با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش و شینا انصاری رئیس سازمان صیانت از محیط زیست برگزار گردید، با تسلیت شهادت هم وطنان بخصوص دانش آموزان مدرسه شجره طیبه میناب در جنگ تحمیلی سوم، اظهار داشت: شهادت این کودکان مسئولیت سنگینی بر دوش ما گذاشت و به خانواده داغدار این عزیزان تسلیت عرض می کنم. وی در رابطه با آغاز طرح محیط یاری در سال ۱۳۸۵، تصریح کرد: این طرح نیازمند فرآیند شفاف و قابلیت اجرا بود و به همین دلیل کارشناسان مبادرت به بازآرایی این طرح کرده و سال ۱۴۰۳ از پوستر آن رونمایی گردید. آموزش کودکان منجر به ایجاد رفتار پایدار در آنها می شود هرچند بنا نداریم عادت بدون آگاهی با پایه گذاری کنیم؛ اما ارزش هایی مثل مسئولیت پذیری ور سنین کودکی شکل می گیرد؛ بنابراین سرمایه گذاری آموزشی در حوزه محیط زیست بر روی کودکان بازده بالایی دارد. معاون آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست اضافه کرد: یقین داریم آموزش به کودکان دورریزی ندارد؛ چونکه کودکان حامل فرهنگ آینده هستند. یادگیری کودکان از راه تجربه و آمادگی برای ایجاد عادت و الگوپذیری رخ می دهد؛ اما آموزش باید مداوم و قابل دسترس باشد. در وضعیت جنگی شاید توجه به مسایل محیط زیستی در اولویت مردم نباشد؛ بنابراین تاکید داریم نباید اجازه داد محیط زیست در این شرایط فراموش شود. به این جهت طرح مأموریت ماکان به یاد دانش آموز شهید به وجود آمد که هم یادآور دانش آموزان شهید، مسئولیت سنگین بر دوش ما و ایجاد خلاقیت در کودکان باشد. در قسمت دیگر این برنامه محمد مدادی رئیس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان توضیح داد: در قسمت آموزش های رسمی درس انسان و محیط زیست در پایه یازدهم داریم و در شاخه کار و دانش هم رشته ای در این عرصه داریم. وی با اعلان اینکه طرح ملی محیط یار همچون آموزش های غیررسمی در حوزه محیط زیست است که به دانش آموزان داده می شود، اضافه کرد: تلاش در بازطراحی طرح محیط یار داشتیم تا طرح دانش آموز محور، فعالیت محور و مساله محور شود. کوشیدیم کارهای موازی در طرح محیط یار ادغام شود و به فعالیت گروهی توجه شده است. فرآیند اجرایی این طرح بشکلی است که در فراخوان عمومی مراقبین سلامت تحت آموزش تکمیلی قرار گرفتند و همین فرآیند برای دانش آموزان شکل گرفت. مدادی اضافه کرد: برای مراقبین سلامت استانها نشست دو روزه ای در مشهد انجام شد و نهایتا به جمع بندی رسید. از شروع سال ۱۴۰۴ تا ابتدای مهرماه ۱۴۰۴ آموزش ها برگزار که ۷۲۵۸ نفر از مدیران مدارس ابتدایی و ۶۰۵۱ نفر از مراقبین سلامت آموزش دیدند. رئیس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان خاطرنشان کرد: هم زمان اجرای برنامه های آموزشی برای دانش آموزان را داشتیم و اقلام آموزشی موردنیاز تهیه شد. راهنمای اجرای طرح محیط یار در مدارس درحال صفحه یاری در انتشارات مدرسه است. با کمیسیون ملی یونسکو طرحی را مبتنی بر نظام استاندارد پیش بردیم. امیدواریم تا انتهای سال تدوین برنامه درس ملی محیط زیست قابل عرضه به شورای عالی آموزش و پرورش برای تصویب باشد. رشته محیط بانی را در شاخه کار و دانش برای تأمین محیط بان سازمان را پیش می بریم. در ۶ استان رشته محیط بانی داریم، ۱۰۸ دانش آموز مشغول تحصیل در این رشته هستند و ۳۶ فارغ التحصیل در این عرصه داشتیم که ۱۱ نفر از آنها به عنوان مأمور سرباز انتخاب شدند و مشغول خدمت هستند.
به طور خلاصه وی در ارتباط با آغاز طرح محیط یاری در سال ۱۳۸۵، خاطرنشان کرد: این طرح نیازمند فرایند شفاف و قابلیت اجرا بود و بنابراین کارشناسان دست به بازآرایی این طرح کرده و سال ۱۴۰۳ از پوستر آن رونمایی شد. وی با اشاره به اینکه طرح ملی محیط یار همچون آموزش های غیررسمی در عرصه محیط زیست است که به دانش آموزان داده می شود، افزود: تلاش در بازطراحی طرح محیط یار داشتیم تا طرح دانش آموز محور، فعالیت محور و مسئله محور شود.
منبع: حیوان خانگی بگیر
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب